A continuación se presenta una propuesta pedagógica a emplear en el tema Macroeconomía del curso Entono Económico y Economía Empresarial, del programa ACA de Administración de Empresas de la Universidad Panamericana Quetzaltenango.
El objetivo de este tema es identificar, analizar e interpretar los principales indicadores macroeconómicos de la economía del País, desde una perspectiva gerencial, para tomar decisiones apropiadas para la empresa en función del entorno económico prevaleciente.
Como punto de partida se repasará con los alumnos en una forma sencilla y práctica el significado de macroeconomía y los principales indicadores, empleando como recursos una presentación en Power Point y un video del FMI “Economía para niños”. Enseguida los alumnos deben presentar un comentario donde expliquen lo entendido.
Una segunda actividad será la lectura de las secciones de economía y negocios de uno de los diarios del País y la revisión de los indicadores macroeconómicos publicados por el Banguat en su portal, para que identifiquen los conceptos económicos revisados previamente con la realidad.
Y una tercera actividad será la discusión de la información revisada y analizada por medio de foros virtuales, para aclarar dudas, presentar opiniones, conclusiones, compartir y afianzar el conocimiento del tema.
Esta propuesta tiene una intencionalidad, que es acercar al alumno a la información sobre macroeconomía disponible en el medio, asegurando la apropiación del conocimiento a través de la redacción de comentarios y discusión en el foro.
El hábito de lectura de las secciones económicas y de negocios, así como la revisión de los indicadores macroeconómicos es una práctica obligatoria del gerente de cualquier entidad ubicada en alguno de los distintos sectores de la economía, por lo tanto trasciende a una simple asignación del curso.
Finalmente a través de esta propuesta se orienta al alumno sobre la información sobre macroeconomía que debe buscar y donde buscarla para que tenga un significado, es decir sea de utilidad en su actuación profesional.
El objetivo de este tema es identificar, analizar e interpretar los principales indicadores macroeconómicos de la economía del País, desde una perspectiva gerencial, para tomar decisiones apropiadas para la empresa en función del entorno económico prevaleciente.
Como punto de partida se repasará con los alumnos en una forma sencilla y práctica el significado de macroeconomía y los principales indicadores, empleando como recursos una presentación en Power Point y un video del FMI “Economía para niños”. Enseguida los alumnos deben presentar un comentario donde expliquen lo entendido.
Una segunda actividad será la lectura de las secciones de economía y negocios de uno de los diarios del País y la revisión de los indicadores macroeconómicos publicados por el Banguat en su portal, para que identifiquen los conceptos económicos revisados previamente con la realidad.
Y una tercera actividad será la discusión de la información revisada y analizada por medio de foros virtuales, para aclarar dudas, presentar opiniones, conclusiones, compartir y afianzar el conocimiento del tema.
Esta propuesta tiene una intencionalidad, que es acercar al alumno a la información sobre macroeconomía disponible en el medio, asegurando la apropiación del conocimiento a través de la redacción de comentarios y discusión en el foro.
El hábito de lectura de las secciones económicas y de negocios, así como la revisión de los indicadores macroeconómicos es una práctica obligatoria del gerente de cualquier entidad ubicada en alguno de los distintos sectores de la economía, por lo tanto trasciende a una simple asignación del curso.
Finalmente a través de esta propuesta se orienta al alumno sobre la información sobre macroeconomía que debe buscar y donde buscarla para que tenga un significado, es decir sea de utilidad en su actuación profesional.
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